山东自学考试毕业论文写作方法指导（一）
1、论文及其分类
今天是面对着马上毕业的学生，具体来讲就是马上写作毕业论文的学生进行的讲坛。主如果来讲一下毕业论文如何写。由于每一个本科生临近毕业之前非常重要的任务就是写作毕业论文。那样大家就花肯定的时间先讲一下有关的一些理论定义，让大伙对毕业论文与与它有关的一些理论定义有一些清醒的认识。然后从写作的角度来探讨一下该如何写作毕业论文。我也会结合一些本科生写作毕业论文的经验和教训，也就是一些例文来解说。
下面，大家讲第一个问题就是毕业论文的定义。高等院校依据每个专业的培养目的，开设了各种基础课和专业课，使得学生可以学会必要的入门知识和基础理论，同时也注意对学生的各种技能的练习。从小学一年级到小学三年级，学生除去在学校学习入门知识和基础理论以外，还要同意学年论文和毕业论文的练习，为以后更好的深造、更好的研究打下好的基础。目前依据《中国学位条例》和《中国学位条例暂行推行方法》有如此的规定：高等学校本科毕业生完成教学计划的各项需要，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文，包含毕业设计和其他毕业实践环节的成绩表明确实已经最好地学会了本门课程的基础理论或专门常识和基本技能，并且有从事科学研究工作和负担专门技术工作的初步能力的，授与学士学位。这里有几个重点：一是大家要把基础课程完成，然后在这个基础上，最后的一个大作业就是完成毕业论文。毕业论文是考察大家的专业常识和基本技能的一个综合性的作业。
基础课程和毕业论文都完成的话，教育部就能授与学士学位。其中还有一个需要，大伙注意一下，就是具备从事科学研究工作和负担专门技术工作的初步能力。后面大家讲到学位论文的时候可以再给大伙做一个比较。
那样在讲毕业论文定义之前，先认识一下学术论文的定义。由于毕业论文是学术论文的范畴。
那样什么是学术论文呢?学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成就的文章，简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种方法，又是描述科研成就进行学术交流的一种工具。它包含学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等，总称为学术论文。
1 、学年论文
大家先来讲一下学年论文。学年论文就是高等院校需要学生每学年完成的一篇学术论文，这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步掌握对一学年所学专业常识进行科学研究。每学年写一篇，逐步培养学生的科研能力，为以后写毕业论文打基础。写作学年论文要在导师的指导下进行。
在大家学校，每个专业实行的状况不同。这个是学位条例规定要这么做的，教育部规定先要写学年论文，逐步逐步积累经验将来，在毕业的时候写作毕业论文就不会成为一件太难的事了。但有不少学校没把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个渠道或者是工具。那样，临近毕业的时候，学生还不了解毕业论文该如何写。当然还是有相当一部分高等院校，尤其是重点院校是非常重视学年论文的写作的，由于只有练习学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的讲课到最后的考试，从某种意义上来讲事实上就是在练习一学期或一学年论文的写作。由于任课老师都是从我们的课程的角度出发给大伙考一点常识题，再考一个论述题。那样对于论述题，应该说有经验的老师是可以非常不错的借助论述题来练习学生写论文的。有一部分学校如此做了，但还有部分学校没将它提到日程上来。还是由每个老师具体需要，让学生当一次作业来做的，没强调学术性。北京师范大学的原来的中文系，目前的文学院需要学生从大学小学二年级开始练习写学年论文，在五四或者七1、一二九等特殊的日子进行论文竞赛，对学生进行论文写作练习。那样在每学年，每一位任课老师都有责任去练习学生写作学年论文，为以后毕业论文打基础。那样这是一个定义和有关的情况。
2 、毕业论文
下面要讲的是毕业论文。什么叫毕业论文?毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有如此什么时间需要大伙注意：一是应届毕业生;二是独立完成，当然是在老师的指导下;三是总结性的，所谓总结性的就是说，以后在选题的时候，譬如中文系，你或许会选语言方面的，也会会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古时候汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。总起来讲专业分的比较强。为何说是总结性的呢?尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最有兴趣的的题目，但要真的写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种入门知识。所以大家可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的入门知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来讲毕业论文具备总结性。
那样说它是论文，就意味着它不同于平常的读后感之类，自己有哪些感性的认识记下来。毕业论文具备学术性，所谓的学术性就是说当你提源于己的一个看法的时候即立论的时候，你需要有自己充分的理据加以证实，使得你的立论可以站住脚。不光可以站住脚，而且大家需要你的理论要对社会或者说对你的学科要有肯定的贡献。
为何要在毕业之前需要学生必须要写一篇毕业论文呢?主如果要让学生总结一下在校四年来的学习成就。学校方面通过考察学生的毕业论文，检查学生在综合运用所学常识解决实质问题的能力如何。一个是综合运用所学常识，一个是解决实质问题的能力，这是两个要素。所以绝对不要小看毕业论文，选个题，写一写就好了。真的动手开始写了将来，就会感觉到自己通过这篇论文的写作梳理了一下自己所学的常识，这是一个非常不错的训练。只须是认真去写作论文的同学，他最后的领会就是假如我没写这篇论文就可能不了解我们的常识学会了多少，能力在什么水平上。由于各门课的考试，有些时候是通过背诵参加闭卷考试的。但这篇论文是开放的，它不需要你去背诵。主要看你的选题能力如何，是否可以结合社会实践，可以选一个社会需要的论题。这就看你的社会敏锐性如何了。这也是一种考察，从选题上来讲，这就是一种能力的考察，这篇论文写出来有没价值，有哪些样的价值，价值的深刻性、新颖性如何等等。
当你选出了一个题目，要真的形成一篇论文是不那样简单的。有些学生说毕业论文我突击一下就能完成了，通常情况来讲毕业论文需要将近一学期的时间来写。从大家的经验来看，在小学四年级的上学期，大家已经把学生分给每个导师，由导师与所辅导的学生进行交流。学生选择了论题就由导师研究，看适合不适合，适合了就让学生动笔写提纲。提纲被导师认同了，就再动笔写作。从时间上讲有将近一学期的时间。当然也有一些学校，可能就是突击一下，让学生在最后一两个月完成。那样如此的论文到底是一种哪种水平大家可以做一下比较。当然大家并非说时间长了就肯定好，时间短了就肯定不好。但话说回来，大家说写论文需要搜集很多的资料去考虑。有没充分的时间对论文的水平还是有影响的。这是我要讲的毕业论文，主如果学校可以通过毕业论文来考察一下学生综合运用常识的能力和解决实质问题的能力。同时学生在写作论文的过程中也会遭到科学研究规范的练习，不然就根本不了解什么叫科学研究。考试的时候回答一个大题，那还不可以叫科学研究。那是你面对着一门课看你学得如何。有经验的老师一定会出一道论述题，那就是面对着所教授的那门课通过这一道论述题来考察一下学生解决问题的能力如何。因此，毕业论文对学生来讲是非同小可的。
毕业论文要依据学生所学的专业和培养的需要，在指导师的指导下选定一个论题。有些学生说我不了解如何去选择题目。那样我说今天我讲完课了，你就应该了解如何去选题。应该选择哪种题目来做论文题目。那样当你一个人没把握的时候要跟导师交流。为何要有导师呢?有导师的目的就是要在这个大题目中进一步培养学生的科研能力。毕业论文的完成也就是得到了导师的认同。导师依据我们的经验觉得你这篇论文完成了，也就是定稿了。定稿了将来，导师要邀请若干个老师组成论文答辩小组，然后让学生围绕着我们的这篇论文进行答辩，也就是说答辩小组的每个老师看了你的论文将来，从论文中提出有关问题，你面对着各位评委提出的问题应该作出实事求是的回答。一个是书面的写作论文，一个是论文完成未来的论文答辩，这两个过程结合起来，最后答辩小组对学生的论文给予一个成绩。
