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2024年4月高等教育自考
学前儿童家庭教育考试试题
课程代码：00403
1.请考生按规定用笔将所有考试试题的答案涂、写在答卷纸上。
2.答卷前,考生务势必我们的考试课程名字、名字、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答卷纸规定的地方上。
选择题部分
需要注意的地方:
每小题选出答案后,用2B铅笔把答卷纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不可以答在考试试题卷上。
1、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目需要的,请将它选出。
1.近况研究要解决的课题一般是
A.某几类对象的某几种特点现在的基本情况是什么样的
B.某一类对象的两种特点之间有没联系
C.某一种现象或具备某一种特点的对象形成是什么原因什么
D.某一种现象是如何伴随时间的延伸而进步变化的
2.研究者对自然发生的事件或现象进行系统性的察看和记录,将察看所得资料加以剖析整理并将结果予以总结叙述的研究办法是
A.量的研究
B.质的研究
C.实验研究
D.情报研究
3.在家庭关系中,最基本的关系是
A.亲子关系
B.夫妻关系
C.祖孙关系
D.婆媳关系
4.以下是家庭固有些功能的是
A.生育功能
B.教育功能
C.娱乐功能
D.政治功能
5.“怀子3月不斜视,不妄听,音乐滋味,以礼节之”。这种对早期教育的论述来自
A.孔子
B.孟子
C.颜之推
D.颜元
6.以一个街道,一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,一同关心这个社区内的年轻一代的教育,这种教育是
A.家庭教育
B.社区教育
C.学校教育
D.传媒教育
7.在下列四种家庭中,祖辈父母对孩子的教育影响最小的家庭是
A.主干家庭
B.隔代家庭
C.留守家庭
D.监护人家庭
8.关于亲子互动中出现的冲突,下列说法正确的是
A.亲子之间产生了冲突,说明亲子互动是完全协调一致的
B.亲子冲突是坏事,要防止发生
C.产生冲突,是因为父母没权威
D.冲突是对父母的考验,也是对互动能否进行下去的一种考验
9.年轻时没精力对子女施加足够的教育,而对孙辈却不辞辛劳,不吝投资,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的
A.慈幼心理
B.义务心理
C.返童心理
D.补偿心理
10.下列陈述休现了父辈面非祖辈对子女的教养方法的是
A.感情多于理智
B.限制多于引导
C.鼓励多于限制
D.包办多于练习
11.日本的森重敏依据妈妈的不同性格列出对婴幼儿个性形成有不同影响的四种婴幼儿教育方法。假如妈妈对孩子的亲爱不是自上而下的,而是和孩子在一块,和孩子处于平等地位的亲和关系,那样,这种妈妈的教养方法是
A.“细致的干涉型
B.“垂直的亲爱”型
C.“情动型”
D.“水平的亲和型
12.父母给予孩子中等程度的关爱和中等程度的允许或限制,对孩子维持温和的态度,能合理接纳孩子的建议和想法,亲子间采取开放的态度交流,这种教养方法被叫做
A.绝对权威型
B.民主权威型
C.娇惯过分娇纵型
D.忽略冷漠型
13.影响学前儿童父母教养方法的原因不少,源于父母本身特征的是
A.夫妻关系
B.孩子的年龄
C.孩子的性别
D.孩子的性格特点
14.在打游戏时,爸爸妈妈问孩子:“这个游戏的规则是什么?”,这是学前儿童父母在考察孩子社会认知时用的
A.自然测验法
B.等级评定法
C.故事难点法
D.游戏规则法
15.学前儿童父母在对孩子表达期望时,应遵循的原则是
A.直截了当
B.避重就轻
C.委婉真诚
D.率直真诚
16.下列是影响学前儿童父母评价儿童进步能力的原因的是
A.带有过重的感情色彩
B.轻信、胡猜
C.忽略交流、拒绝交流
D.家庭教育没规约
17.家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,达成人的
A.成人化
B.社会化
C.常识化
D.自动化
18.很多研究者提出了智商进步的重点期,形象视觉进步的重点期是在
A.2-6岁
B.4-5岁
C.4岁前
D.5岁左右
19.假如孕妇感染上时尚性感冒、传染性肝炎等疾病,不但影响本身健康,还会通过胎盘风险胎儿,因此,妇女怀孕后3个月内应该
A.防止外出
B.尽可能防止病毒感染
C.防止与外人交往
D.防止胎教
20.乳婴儿学会基木语法和句法的重点期是
A.0-1岁
B.1-2岁
C.1-3岁
D.2-3岁
21.产生非期望行为是什么原因多方面的,源于爸爸妈妈方面的是
A.身体不舒服
B.自暴自弃
C.不知如何做是对的行为
D.期望太高
22.父母在面对孩子的非期望行为时,需要冷静地检查,发现问题所在,这体现了对非期望行为进行管理的
A.理智性原则
B.渐进性原则
C.适切性原则
D.科学性原则
23.在人际交流的四种基本态度中,破碎的生活态度是
A.我好-你也好
B.我不好-你也不好
C.我好-你不好
D.我不好-你好
24.学前儿童家庭教育指导是一种
A.学校教育
B.社会教育
C.成人教育
D.社区教育
25.不相同种类别对象本身的特征不同,需要在进行学前儿童家庭教育指导时应该遵循
A.双向互动原则
B.父母主体原则
C.一同成长原则
D.分类指导原则
非选择题部分
需要注意的地方:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答卷纸上,不可以答在考试试题卷上。
2、填空题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。
26.学前家庭教育指导的全过程可以分为1、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导和学前儿童家庭教育指导工作的组织管理等四个过程。
27.国内家庭规模进步的两个明显的趋势是小型化和_____。
28.影响家庭功能的原因有不少,最主要的是社会生产力进步水平、、传统风俗与伦理道德等三大类。
29.学习社会强调四种基本的学习,即掌握认知、掌握做事、掌握一同生活和______。
30.亲子关系是以和一同生活为基础的。
31.学前儿童父母的教育观念主要包含学前儿童父母的、教育观和人才观。
32.1989年《儿童权利公约》的基本精神体现了、儿童利益优先原则、保障儿童存活、生命和进步的原则和尊重儿童看法和建议的原则。
33.学前儿童父母的教养方法是指学前儿童父母在教育、抚养子女的平时活动中表现出的一种行为倾向,它是对爸爸妈妈各种的特点概括,是一种具备相对稳定性的行为风格。
34.孩子性格中对爸爸妈妈教养方法的影响最突出的是孩子的白我态度和 。
35.学前儿童父母的教育能力包含知道儿童需要的能力、评价儿童进步的能力、协调亲子关系的能力和__的能力。
36.评价儿童进步的能力包含评价婴幼儿进步的趋向和评价婴幼儿各方面的__两个方面。
37.美国著名人类学家玛格丽特·米德将年轻一代把常识文化传递给与他们生活在一块的长辈的过程称作____。
38.胎儿听觉器官发育是在胎龄26周时发育成的,因此，_从此时开始较为适合。
39.对学前儿童的非期望行为的管教方案主要有行为改变技术、民主的儿童练习方案、交流的方案、和交流剖析。
40.家庭教育指导的途径主要包含幼托教养机构的指导、的指导、企事业机关的指导和大众传播媒介的指导。
3、解释说明题:本大题共5小题,每小题4分,共20分。
41.实验研究
42.主干家庭
43.学习型家庭
44.祖辈父母
45.批评惩罚法
4、简答卷:本大题共4小题,每小题7分,共28分。
46.简述家庭教育的性质。
47.简述称职爸爸妈妈的典型特点。
48.简述婴幼儿期家庭教育内容。
49.简述集体性指导活动的具体形式。
5、材料剖析题:本大题12分。
50.材料:父亲说:“婴幼儿园立刻要放暑假了,大家的女儿佳佳立刻要大班毕业,做小学生了,应该学着帮忙做些家务了。”女儿佳佳听了父亲的话,开心地说:“好的,好的!要我干什么家务?”还没有等父亲开口,母亲抢着说:“可以洗你一个人的手帕、袜子,还可以帮母亲洗刷碗、擦擦桌子……。”奶奶插话了:“这类小事,我来做,让她做呀,反而越帮越忙。”佳佳在旁边,不知怎么样是好。
问题:请结合学前儿童家庭教育的原则进行剖析说明。
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