诚为径记者整理了江苏自学考试14056培训与人力资源开发考试概要有关内容如下，有需要的考生可以参考一下。
Ⅰ 课程性质与课程目的
1、课程性质和特征
《培训与人力资源开发》既是江苏高等教育自考人力资源管理专业的必学课程，也是国内普通高等学校人力资源管理专业的核心课程。
本课程是一门专注于组织学习和职员进步的学科。它综合借助人力资源管理理论与培训实践，帮助考生深入知道和学习培训和开发的核心定义、办法、工具和有关技术，培养考生在职员培训剖析、培训设计、组织学习与培训管理等方面的专业能力。课程主要讲授培训与人力资源开发的定义、特点、基本原理和办法，学会策略培训与开发的定义，理清培训需要剖析的思路、培训计划的拟定，学习培训的有关办法，学会培训内容的设计、培训的推行和成效的评估，除此之外，还要学会新职员入职培训的主要内容，与新技术在培训和开发中的应用等。
第一，这门课程以经典的学习理论为基础，为培训和开发的实践模块提供相应的理论指导，可以帮助考生在学习过程中做到理论联系实质。第二，这门课程内容涵盖了培训需要剖析、培训计划设计、培训内容设计、培训推行和新职员培训等重点议题，旨在提高考生在培训与开发中的专业技能。第三，该课程重视终身学习和自我提高，鼓励考生适应不断变化的工作环境，通过持续学习来增强自己的职业竞争优势。最后，为了适应自考的需要，该课程在内容设计方面愈加重视体系，帮助学习更好的进行自我管理和自主学习。
2、课程目的
课程设置的目的是使得考生可以：
1.学会培训与人力资源开发的理论体系和常识框架。
2.知道培训与人力资源开发的基本理论。
3.学会培训与人力资源开发的基本内容和办法。
4.学会培训与人力资源开发的主要步骤和环节。
5.学会新职员入职培训的基本内容。
6.学会新技术在培训与人力资源开发中的应用。
3、与有关课程的联系与不同
本课程的先修课程包含《人力资源管理》和《管理学原理》等，它们为理解和应用培训与人力资源开发的定义和实践提供了基础。
《人力资源管理》课程侧重于讲授人力资源的各种系统模块和职能，包含招聘、选拔、培训、绩效评估与职员关系等，旨在培养考生对人力资源管理全过程的理解与学会，帮助考生学会学习培训与开发的入门知识。而《管理学原理》则提供了管理活动的基本定义、原则和理论基础，是所有管理学科的基石。它涵盖对管理行为和管理原理的主要内容，包含组织设计、计划、领导、控制等内容，这类内容为理解人力资源培训和开发提供管理学的常识基础。
简而言之，《管理学原理》提供了学习《培训与人力资源开发》的管理学视角，知道组织管理与培训和开发的关系。《人力资源管理》提供了学习《培训与人力资源开发》的专业基础，考生从中好了解培训和其他模块的关系，怎么样将人力资源管理专业常识应用于具体的培训和进步活动中。这三者相互联系，一同构建了一个全方位的人力资源开发框架。
4、课程的重点和难题
本课程的学习重点在于：知道学会培训与人力资源开发的概念、原理、办法、特点、步骤设计、需要剖析等基本内容，理清做好培训与开发所包含的主要定义内容、培训需要剖析、计划、设计、推行和评估等基本思路和办法。难题在于：怎么样将科学的培训和开发设计应用到实质的企业人力资源管理过程中去。
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